Energía limpia para centros educativos
Uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que figuran en la agenda que la ONU aprobó en 2015 es mejorar el acceso a energías más sostenibles y no contaminantes. Ese objetivo definitivamente debe contemplar la inclusión de fuentes de energía limpia para suplir el consumo eléctrico en escuelas, colegios y centros educativos en general.
Consumo Energético en Centros Educativos
En un estudio científico realizado en Corea del Sur se concluyó que el consumo energético de las escuelas primarias se aumentó considerablemente, en los últimos años, “dado el incremento en la calidad de la educación primaria, el auge de la tecnología y el crecimiento de tamaño de las instalaciones”.
Por su parte, la Guía de Ahorro y Eficiencia Energética en Centros Docentes, publicada por la Fundación de la Energía de la Comunidad de Madrid (Fenercom) y elaborada en colaboración con el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE), recoge que la calefacción, iluminación y climatización suponen alrededor del 70% de toda la energía consumida en los centros escolares.
COSTOS ENERGÉTICOS EN ESCUELAS COSTARRICENSES
En el caso de Costa Rica, la calefacción no es un rubro importante, pero está claro que la iluminación, el equipo informático, las cocinas y refrigeradoras de los comedores escolares y el aire acondicionado para los laboratorios puede representar un gasto relevante en el presupuesto mensual de una escuela o colegio.
Soluciones sostenibles para centros educativos
De ahí que, según Carbon Trust, una correcta gestión energética en una escuela puede ayudar a ahorrar dinero y energía, y a reducir el impacto ambiental.
En ese marco, en AVOLTA Energy ofrecemos un servicio integral de diseño y construcción de sistemas solares fotovoltaicos a medida del centro educativo (público o privado), como una medida promotora de la sostenibilidad en términos económicos, sociales y ambientales.
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